Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel Educativo: Primaria, 1º Grado
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre, compararlo con el de sus compañeros, y utilizarlo para indicar autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros usos.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se inicia la sesión con un saludo entusiasta. El docente motivará a los estudiantes explicando la importancia de sus nombres y cómo estos forman parte de su identidad y cultura.
   
   
   • Presentación del objetivo: Se les comunica que aprenderán a escribir sus nombres y descubrirán los significados y orígenes culturales detrás de ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi nombre y yo" (10 minutos)
     
     
     • Cada estudiante recibirá una ficha donde escribirá su nombre con letras grandes y coloridas.
     
     
     • Se les invita a decorar su nombre según su personalidad o gustos.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "La galería de nombres" (15 minutos)
     
     
     • Los nombres decorados se colocan en un espacio visible del aula.
     
     
     • Los estudiantes hacen un recorrido, observando los nombres de sus compañeros.
     
     
     • Se fomenta una discusión guiada, donde comparan los nombres, comentan sobre las diferencias, semejanzas y la posible procedencia o significado cultural de algunos de ellos.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión colectiva: Se promueve una reflexión sobre lo