Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Isaac Maximiliano Terrazas
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo y Previniendo Juntos
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según calendario escolar]


Objetivo (PDA): Compartir y dialogar sobre la información investigada, reflexionar sobre la importancia de la prevención y elegir un problema colectivo para desarrollar un tríptico informativo.


Metodología: Proyecto Comunitario


Materiales:



  • Fichas de investigación (previamente completadas).

  • Pizarrón y marcadores.

  • Hojas blancas y de colores.

  • Tijeras, pegamento, colores y marcadores.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida y contextualización: Se inicia explicando a los alumnos que trabajarán en equipo para compartir información sobre problemas colectivos que afectan a su comunidad y la importancia de la prevención.

  • Formación de equipos: Se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes, buscando diversidad y equidad en la conformación de los mismos, promoviendo la inclusión.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Compartir y Reflexionar (10 minutos): Cada equipo discutirá y compartirá la investigación realizada en casa sobre diferentes problemas colectivos. Deberán dialogar sobre la relevancia y el impacto de cada problema en su comunidad.

  2. Selección del Tema (5 minutos): Cada equipo deberá elegir un problema colectivo sobre el cual trabajarán su tríptico informativo, basándose en criterios de relevancia, prevención y posibilidad de acción.

  3. Esquema de Tríptico (10 minutos): Empezarán a esbozar las secciones principales de su tríptico: título, introducción al problema, causas, consecuencias, y recomendaciones para su prevención. Se promoverá el uso de un lengu