Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Nuestros Sentimientos y Necesidades: Expresándonos en Comunidad"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial en círculo para fomentar la convivencia y la confianza entre los niños y niñas.


• Breve conversación dirigida donde se pregunta a los niños cómo se sienten hoy y qué les gustaría hacer. Se anima a los niños a expresarse utilizando no solo palabras, sino también gestos o dibujos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad "Mi Emoción del Día":

   
   
   
   
   • Cada niño escoge una emoción que haya sentido recientemente y la expresa mediante una actividad artística (dibujo, modelado con plastilina, etc.), acompañada de una pequeña descripción oral con el apoyo del maestro.
   
   
   
   



2. Rincón de la Expresión:

   
   
   
   
   • Se crean diversos rincones temáticos en el aula (rincón de la música, rincón del movimiento, rincón del arte) donde los niños pueden expresar sus necesidades, emociones y gustos a través de diferentes medios.
   
   
   
   



3. Momento de Compartir:

   
   
   
   
   • Al final, se realiza un círculo de conversación donde cada niño, con el apoyo del maestro, comparte lo que realizó o descubrió en los rincones de expresión. Se promueve el respeto y la escucha activa entre los compañeros.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido. ¿Cómo nos sentimos al compartir y expresar nuestras emociones y necesidades? ¿Qué a