Capacidades y habilidades motrices

JESUS SARMIENTO
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Capacidades y Habilidades Motrices con Enfoque en Vida Saludable e Inclusión


Grado: 2º de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha específica]
Docente: [Nombre del Docente]


Objetivo (PDA): Que el alumno combine diversos patrones básicos de movimiento (caminar, correr, saltar, lanzar, atrapar) para actuar conforme a las características de cada juego o situación, promoviendo el trabajo en equipo, la inclusión y la vida saludable.



I. Inicio (10 minutos)


Actividad de Calentamiento: "El Zoológico Móvil"



  1. Descripción: Los estudiantes simularán ser diferentes animales (cangrejos, conejos, elefantes, etc.), moviéndose por el espacio de juego imitando los movimientos característicos de cada animal. Esta actividad fomentará el calentamiento físico y la creatividad.



  2. Objetivo: Preparar física y mentalmente a los estudiantes para la clase, haciendo énfasis en la importancia de un estilo de vida activo y saludable.





II. Desarrollo (25 minutos)


Actividad Principal: "Carrera de Obstáculos en Equipo"



  1. Descripción: Los alumnos, divididos en equipos pequeños, deberán completar una carrera de obstáculos que incluirá diferentes estaciones (saltar, gatear bajo una cuerda, lanzar y atrapar pelotas, etc.). Cada miembro del equipo tendrá que superar un obstáculo antes de pasar al siguiente.



  2. Objetivo: Promover el desarrollo de habilidades motrices básicas, la cooperación entre compañeros, y entender la importancia de cada miembro del equipo en la consecución de metas comunes.



  3. Interdisciplinaridad y trabajo en equipo: Durante la actividad