La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Exploración e Investigación del Mundo a través de la Curiosidad, los Sentidos y la Creatividad

Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años de edad).

Objetivo (PDA): Observar y conversar con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Interdisciplinar: Alimentación.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Saludo afectuoso y canción de bienvenida.


• Breve explicación de la actividad: "Hoy vamos a ser pequeños exploradores y vamos a descubrir cosas sorprendentes sobre lo que comemos".

2. Exploración Sensorial (15 minutos)

• Actividad: "La mesa de los sentidos". Colocar en una mesa diversos alimentos saludables con diferentes texturas, colores, olores y sabores.
  
  
  • Ejemplos: trozos de manzana, zanahoria, pan integral, trozos de aguacate.
  
  
  
  


• Instrucciones para los niños: Se invita a los niños a explorar con sus manos, ojos, nariz y boca (si es posible), bajo la supervisión de un adulto.


• Objetivo: Fomentar la curiosidad y el uso de los sentidos para explorar las propiedades de los alimentos.

3. Actividad de Creación (15 minutos)

• Actividad: "Mis primeras hipótesis alimentarias".
  
  
  • Materiales: Papel, crayones seguros para su edad, pegatinas de alimentos.
  
  
  
  


• Instrucciones: Después de la exploración sensorial, se les pide a los niños que elijan sus alimentos favoritos de la experiencia y realicen una creación libre que los incluya. Los a