Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de Sesión: "Sabores y Palabras" - Elementos y recursos estéticos del inglés con enfoque en Vida Saludable y Artes

Nivel Educativo: Inglés de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos recuperarán de distintos tipos de textos literarios en inglés expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborarán un glosario.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Inglés, Artes y Educación para la Salud

Inicio (15 minutos)

• Motivación y Activación de Conocimientos Previos:
  Iniciar con una dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus comidas favoritas y describan por qué les gustan, usando adjetivos en inglés. Esto servirá para introducir la importancia de los elementos y recursos estéticos en la descripción de experiencias, en este caso, alimenticias.

  
  



• Introducción al Tema:
  Breve charla sobre cómo la alimentación se relaciona con nuestras vidas y la importancia de hacerlo de manera saludable. Relacionar esto con la importancia de las artes y la estética en nuestra percepción del mundo, enfocándonos en cómo los textos literarios en inglés utilizan elementos estéticos para describir experiencias, incluidas las alimenticias.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Textos Literarios:
  Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para explorar distintos tipos de textos literarios en inglés (poemas, fragmentos de cuentos, descripciones en novelas) que utilicen elementos y recursos estéticos para describir alimentos, comidas y experiencias relacionadas con la alimentación. Cada grupo analizará cómo estos elementos contribuyen a crear una