Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Escuela Telesecundaria
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Dirigido a: Alumnos de Biología de Secundaria 1º (12 a 15 años).



Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada, promoviendo valores y una vida saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 50 minutos.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  1. Preguntas detonadoras: Iniciaré la clase preguntando a los estudiantes qué saben sobre la salud sexual y reproductiva y cómo creen que la cultura afecta nuestra comprensión de estos temas. Las respuestas se anotarán en el pizarrón para tener un punto de partida.



  2. Exposición breve: Proporcionaré una introducción corta sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva, incidiendo en cómo las diferentes culturas perciben estos temas y la importancia de los valores en nuestras decisiones.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Investigación Dirigida:



  1. División de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre las visiones culturales de la sexualidad, el género y la reproducción en diferentes partes del mundo y cómo estas visiones impactan en la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y el embarazo en adolescentes.



  2. Búsqueda de información: Cada equipo utilizará tablets o computadoras para buscar información, enfocándose en l