La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

isabella vs
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Mundo con Todos los Sentidos


Duración: 45 minutos


Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Que las y los alumnos observen y conversen entre sí para escucharse, socializar y validar descubrimientos, hipótesis y creaciones.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida sensorial: Empezaremos con un saludo musical, utilizando instrumentos sencillos y movimientos corporales, invitando a los niños y niñas a expresar cómo se sienten hoy. Esta actividad fomenta la expresión emocional y prepara a los pequeños para la exploración y socialización.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Estación de exploración táctil: Crearemos estaciones con diferentes texturas (suave, rugoso, pegajoso) y objetos de diferentes formas y tamaños (pelotas, cubos, esponjas). Los niños y niñas podrán tocar, oler y hasta probar (cuando sea seguro) estos objetos. Se les animará a describir qué sienten y a realizar predicciones sobre otros objetos similares.



  2. Rincón de la curiosidad: Dispondremos de lupas, imanes, y objetos cotidianos de diversos materiales (madera, metal, tela). Los niños y niñas podrán investigar estos objetos, fomentando su curiosidad y capacidad de asombro ante las propiedades de cada material. Se les animará a expresar sus descubrimientos y a comparar sus observaciones con las de sus compañeros y compañeras.



  3. Actividad interdisciplinaria - Matemáticas sensoriales: Incorporaremos actividades sencillas de conteo y clasificación utilizando objetos de diferentes colores, formas y tamaños. Por ejemplo, clasificaremos objetos por color y tamaño, co