Los afectos y su influencia en el bienestar

Sayuri Sumano
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando Nuestros Afectos y Su Influencia en Nuestro Bienestar"


Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de reconocer las emociones básicas, entender su función y sus reacciones fisiológicas, para mejorar su interacción con sus compañeros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Actividad: "Círculo de Emociones"

      • Descripción: Los alumnos se sentarán en círculo y, uno por uno, compartirán una emoción que hayan sentido recientemente y por qué. Se les presentará un tablero con imágenes de emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa y disgusto) para ayudarlos a identificar y nombrar lo que sienten.

      • Objetivo: Familiarizar a los estudiantes con el concepto de emociones y cómo expresarlas verbalmente.





  2. Desarrollo (25 minutos)
    A. Actividad: "Mi Libro de Emociones"
    - Descripción: Los alumnos crearán su propio libro de emociones, donde dibujarán y escribirán sobre una experiencia que les haya generado cada una de las emociones básicas. Para ello, se les proporcionarán hojas blancas y materiales de dibujo. Esta actividad integrará la lectoescritura al pedirles que escriban breves oraciones que describan su experiencia.
    - Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre las emociones propias y su impacto en el bienestar personal.
    B. Actividad: "El Baile de las Emociones"
    - Descripción: Los estudiantes participarán en una actividad física donde expres