La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Oriana Dagdug
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo


Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.


Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Presentación e introducción al tema: Se inicia la clase con una pregunta abierta para captar la atención: "¿Qué tienen en común un terremoto en México y un volcán en erupción en Japón?" Después de algunas respuestas, se explicará brevemente que ambos fenómenos están relacionados con el movimiento de las placas tectónicas.



  2. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Se presentará un escenario hipotético pero realista de un pueblo situado en una región sísmica y volcánica, donde la violencia ha impedido realizar adecuadamente las medidas preventivas frente a estos fenómenos naturales. Se organizarán equipos y se les asignará el reto de diseñar un plan de prevención efectivo, teniendo en cuenta el contexto de violencia.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y análisis: Los equipos utilizarán recursos del aula (libros, mapas, dispositivos con acceso a internet bajo supervisión) para investigar sobre las placas tectónicas, zonas sísmicas y volcánicas en México y el mundo, y cómo la violencia puede afectar las medidas de prevención en estas áreas. Se fomentará el uso de ejemplos locales e internacionales para enriquecer la discusión.



  2. Desarrollo del plan de prevención: Cada eq