Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Comprensión y Producción de Textos Informativos con Enfoque en la Alimentación

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]

Objetivo (PDA): Que el alumno seleccione y lea textos informativos sobre temas de su interés, enfocándose en la alimentación para ampliar sus conocimientos de manera individual y colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario con un enfoque interdisciplinar, inclusivo, y de vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los alimentos saludables y los no saludables. Usar el pizarrón para registrar las ideas.


• Motivación y presentación del objetivo: Explicar cómo una buena alimentación puede influir positivamente en nuestra vida diaria y la importancia de informarse adecuadamente sobre este tema.

Desarrollo (25 minutos):

1. Selección de textos: Presentar una variedad de textos informativos sobre alimentación (artículos, folletos, páginas web). Pedir a los alumnos que, en grupos, seleccionen un texto que llame su atención. Asegurar la inclusión proporcionando textos en formatos accesibles para alumnos con necesidades especiales.


2. Lectura y discusión: Los alumnos leerán los textos seleccionados y discutirán en sus grupos lo aprendido. Animarlos a identificar datos importantes o curiosos y la fuente de información.


3. Compartir con la clase: Cada grupo compartirá con la clase la información más relevante de su texto, fomentando el respeto y la escucha activa.

Cierre (10 minutos):