Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Nancy Cuevas
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral y Cuidado del Ambiente en Preescolar


Objetivos de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años) empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo, con una especial atención en el cuidado del ambiente.


Contexto:
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, y Cuidado del ambiente


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida y sensibilización: Comenzaremos con una dinámica de saludo en círculo, donde cada uno, por turno, expresará mediante gestos cómo se siente ese día. Se incentivará el uso de gestos comunes en la comunidad.

    • Introducción al tema: Mediante una breve narración visual, se mostrará la importancia de cuidar nuestro ambiente. Esto se realizará a través de un cuento corto con imágenes grandes y coloridas, mostrando a personajes cuidando las plantas, reciclando y limpiando espacios verdes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad Grupal “Mi Mensaje al Mundo”: Se formarán pequeños equipos, y cada uno tendrá la tarea de crear un mensaje sobre el cuidado del ambiente, empleando diferentes lenguajes: dibujos, gestos, sonidos (como imitar el sonido del viento, agua, animales), y palabras sencillas.

    • Construcción de Carteles: Usando materiales reciclados (papeles, cartones, telas), cada equipo elaborará un cartel que represente su mensaje. Se motivará a los niños a expresar sus ideas, emociones y gustos s