Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Sistema Solar y Universo - Sesión 1 de 2
Nivel Educativo: Primaria (6° Grado)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Inclusión

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al final de la sesión, el alumno será capaz de describir características como forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo, incluyendo galaxias y estrellas, mediante la exploración y discusión de aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Problema a Atender:
Desinterés en la temática del Universo y sus componentes.

Estrategias Metodológicas:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Rompehielos: Iniciar con una breve actividad donde los alumnos compartan qué es lo que más les fascina del Universo y por qué.
   b. Presentación de Objetivos: Explicar el objetivo de la sesión, resaltando la importancia del conocimiento del Universo en nuestra vida diaria y cómo este conocimiento se ha ido construyendo a través de la historia.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Investigación Guiada: Dividir a la clase en equipos y asignar a cada uno un componente del Universo para investigar (galaxias, estrellas, planetas, etc.). Proporcionar fichas de investigación con preguntas dirigidas para explorar las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.

   
   

   b. Exploración Interdisciplinar: Instruir a los equipos para que investiguen también cómo las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas han contribuido al conocimiento de su componente asignado. Esto puede incluir mitologías