La cultura de paz y el respeto a la diversidad en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La cultura de paz y el respeto a la diversidad en Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Enfoque Interdisciplinario: Valores, Igualdad de género, Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (5 minutos)

• Dar la bienvenida a los niños y niñas al aula.


• Sentarse en círculo y realizar una actividad de respiración para centrar la atención.


• Presentar el tema del día con ayuda de títeres o muñecos que representen diversidad (animales, personajes de diferentes culturas), explicando que vamos a aprender cómo ser buenos amigos respetando nuestras diferencias.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: Leer un cuento corto o ver un video animado que trate sobre la amistad, el respeto y la inclusión, como "El cangrejo y el pececillo" (adaptado al contexto y la edad de los niños).


• Discusión guiada: Después de la historia, realizar preguntas sencillas para que compartan sus opiniones, como "¿Cómo creen que se sintió el pececillo cuando el cangrejo lo aceptó?", "¿Qué hubieran hecho ustedes?".


• Actividad 2: Invitar a los niños a participar en un taller de arte donde crearán "La flor de la amistad". Cada pétalo representará un valor importante para vivir en paz, como la amistad, el respeto, la ayuda, etc. Mientras trabajan, se discutirá cómo cada acción