Unidades y medidas utilizados en Física**

roberto garcía
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.



Fase 1: Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:
    Inicie la clase preguntando a los estudiantes sobre las diferentes maneras en que miden objetos o cantidades en su vida diaria (ejemplo: tiempo, peso, distancia). Comparta ejemplos cotidianos y pregunte por los que ellos conocen y usan.



  2. Introducción al tema:
    Presente el tema de "Unidades y medidas utilizados en Física" a través de una breve historia de cómo diferentes culturas han contribuido al conocimiento y uso de las medidas (egipcios con su codo, los mesopotámicos con el minuto y la hora). Destaque cómo, a través de la historia, la necesidad de estandarizar medidas ha llevado a la creación de sistemas como el Sistema Internacional de Unidades.



  3. Planteamiento del problema:
    Refiera a los estudiantes a un problema sencillo de comprensión lectora que involucre medidas y unidades, por ejemplo, una receta de cocina tradicional de una cultura diferente a la suya, para identificar las medidas utilizadas y discutir su equivalencia en el sistema métrico.





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación-acción:
    Forme equipos y asigne a cada uno una tarea de investigar sobre diferentes sistemas de medidas (tradicional mexicano, sistema imperial, sistema métrico) y cómo estos se aplican en contextos diversos (escolar, familiar, comunitario). Cada equipo debe preparar una presentación corta con ejemp