Interacción motriz

Fany Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción Motriz enfocada en la Promoción de Relaciones Asertivas


Grado: Secundaria 3º


Edad de los alumnos: 12 a 15 años


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Promueve relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortener su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.


Problemática Interdisciplinaria a atender: Violencia.




Fase de Inicio (10 minutos):



  • Bienvenida y sensibilización: Saludo inicial, formación de un círculo con todos los estudiantes y una breve dinámica de respiración para centrar la atención. Breve plática sobre la importancia del respeto, la asertividad y la inclusión en el deporte y la vida cotidiana, haciendo énfasis en cómo estas prácticas contribuyen a prevenir situaciones de violencia.



  • Introducción al objetivo de la sesión: Explicación clara del PDA, resaltando la relevancia de construir un ambiente de juego limpio y confrontación lúdica como medio para desarrollar relaciones asertivas y fortalecer la autoestima.






Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad Motriz "El Puente de la Comunicación": Dividir al grupo en equipos pequeños. Cada equipo deberá superar un circuito de obstáculos, pero con un reto adicional: la mitad de los miembros estarán vendados de los ojos y la otra mitad deberá guiarlos solo usando palabras de ánimo y direcciones precisas, sin tocarlos. Esta actividad promueve la confianza, la comunicación efectiva y la empatía.



  • **Taller de Reflexión "Cons