La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Exploración e Investigación del Mundo a través de los Sentidos

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado descubra las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establejar relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Interdisciplinariedad: Habilidades Matemáticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (10 minutos)

• Comenzar con una breve actividad sensorial que involucre el tacto y el olfato, como sentir y oler diferentes tipos de hojas y flores, para sensibilizar a los niños y niñas sobre el tema de la naturaleza y sus características.

2. Actividad Principal: Explorando con los Sentidos (20 minutos)

• Materiales: Variedad de objetos naturales y artificiales (piedras, hojas, ramas, pelotas de diferentes texturas, bloques de construcción, etc.).


• Desarrollo: Los niños y niñas explorarán libremente los materiales proporcionados, utilizando todos sus sentidos para observar, tocar, oler, y si es seguro, incluso probar o escuchar los sonidos que producen los materiales.


• Guía de Indagación:
  
  
  • ¿Es suave o áspero?
  
  
  • ¿Qué colores ves?
  
  
  • ¿Pesa mucho o poco?
  
  
  • ¿Qué sonido hace cuando lo mueves o golpeas?
  
  
  • Comparar tamaños y formas para introducir conceptos matemáticos básicos.
  
  
  
  

3. Creación Artística (10 minutos)

• Material: Hojas de papel grandes, pinturas no tóxicas, pegamento,