Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza e identifique los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Enfoques Pedagógicos:

• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


• Interculturalidad crítica: Reconocimiento y valoración de diversas prácticas culturales en el cuidado de la naturaleza.


• Vida saludable: Promoción de prácticas sostenibles y saludables para el cuidado del medio ambiente.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve meditación para conectar con la naturaleza.
   
   
   • Introducción al tema: conversación sobre sus experiencias personales en parques, jardines o con mascotas. ¿Cómo nos sentimos en la naturaleza? ¿Qué cuidados creemos que necesitan las plantas y los animales?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Narración de un cuento o historia que refleje la interacción armónica entre seres humanos y naturaleza, resaltando valores como la empatía, el respeto y la cooperación.
   
   
   • Actividad práctica: "El jardín de la empatía". En pequeños grupos, los niños crearán un "jardín" en cartulinas, donde deberán dibujar o pegar imágenes de plantas, animales y personas interactuando de manera positiva. Cada grupo explicará cómo cada ser vivo contribuye al bienestar de los demás y la importancia de cuidarlos. Esta actividad busca desarrollar habilidades motoras finas, creatividad, trabajo en equipo y comunicación.
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Qué acciones podemos hacer en casa o en la escuela pa