Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Extensión de los Números a Positivos y Negativos y su Orden

Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad. Además, reflexionarán sobre la importancia de tomar decisiones saludables en su vida, relacionándolo con el problema de las adicciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida saludable enfocada en la prevención de adicciones

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:

  
  
  
  
  • Preguntar a los estudiantes qué saben sobre los números positivos y negativos.
  
  
  • Breve discusión sobre las decisiones diarias que toman y cómo estas pueden ser positivas o negativas para su salud.
  
  
  
  



• Motivación:

  
  
  
  
  • Compartir con los estudiantes que, al igual que las decisiones pueden tener un impacto positivo o negativo en nuestra vida, los números también tienen signos que indican su valor y posición.
  
  
  
  



• Propósito de la sesión:

  
  
  
  
  • Anunciar que hoy aprenderán a comparar y ordenar números positivos y negativos y cómo estas habilidades les pueden ayudar a tomar mejores decisiones en su vida cotidiana, relacionándolo con evitar las adicciones.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Exploración de la recta numérica (10 minutos)
  
  
  • Los alumnos, en parejas, explorarán una recta numérica y ubicarán varios números (enteros, fracciones y decimales) dados por el maestro.
  
  
  • Reflexión grupal sobre cómo se sienten al tomar decisiones positivas