Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

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Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: "Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse"


Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º (Edades 12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Duración: 50 minutos


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión


Contexto interdisciplinario: Convivencia



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad: El Círculo de Presentación



  1. Objetivo: Crear un ambiente de confianza y respeto.

  2. Desarrollo: Sentados en círculo, cada estudiante dirá su nombre, una característica personal que le guste y cómo se siente hoy. Se enfatizará la importancia de escuchar activamente sin interrumpir.

  3. Recursos: Ninguno.

  4. Indicación especial: Fomentar la participación de todos, resaltando el valor de la diversidad en formas de ser y pensar.



Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 1: La Galería de las Emociones



  1. Objetivo: Identificar y expresar emociones y pensamientos.

  2. Desarrollo: Los alumnos dibujarán o escribirán en una hoja cómo se sienten al enfrentar una situación difícil. Luego, pegarán sus hojas en la pared, creando una "galería". Caminarán por el aula observando los trabajos de sus compañeros sin hacer comentarios.

  3. Recursos: Hojas, marcadores, cinta adhesiva.

  4. Indicación especial: Promover un ambiente de respeto hacia las expresiones de cada uno.


Actividad 2: El Debate Guiado



  1. Objetivo: Facilitar la comprensión y el respeto