Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Título de la sesión: "Exploradores del Espacio: Moviendo y Conviviendo"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos incorporen en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad, fomentando a su vez la convivencia armónica y el trabajo en equipo.

Metodología: Aprendizaje Servicio y Artes.

Introducción (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida: "El Saludo Espacial" - Los niños se moverán libremente por el aula al son de música suave. Cuando la música pare, deberán saludar a sus compañeros más cercanos utilizando diferentes movimientos corporales (ej. inclinar el cuerpo, mover los brazos, girar) promoviendo la convivencia y el respeto.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Principal: "Construyendo Nuestro Espacio" - Se dividirá a los alumnos en pequeños equipos y se les proporcionará diversos materiales (cajas, telas, aros, etc.). Cada equipo tendrá la misión de construir su "propio espacio" dentro del aula, considerando los elementos como distancia entre objetos, dirección para moverse dentro de él, y la posición de cada elemento. Además, se les invitará a crear una pequeña coreografía de movimientos que incluya conceptos de velocidad y lateralidad para presentar a sus compañeros, promoviendo así las habilidades motrices y la convivencia grupal.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: "El Museo de Movimientos" - Los equipos rotarán visitando los espacios creados por sus compañeros, observando y realizando la coreografía de movimientos diseñada por cada grupo. Este momento permitirá la aprec