Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Tecnología 1º de Secundaria

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades, con un enfoque especial en el cuidado del ambiente.

Duración: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje-Servicio, Pensamiento Crítico, Inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Arranque:
Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y cómo estas representan extensiones de nuestras capacidades corporales para satisfacer necesidades y resolver problemas, incluyendo el cuidado del ambiente.

• Dinámica de “Asociación Rápida”: Se mostrarán imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Los alumnos, en pequeños grupos, deberán identificar y relacionar cada una con una función específica y cómo contribuye al cuidado del ambiente. Esta actividad buscará fomentar la inclusión, permitiendo que todos los alumnos expresen sus ideas y fomentando la diversidad de pensamiento.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Discusión:

• Dividir a la clase en equipos mixtos, promoviendo la inclusión de todos los estudiantes. Cada equipo recibirá un caso de estudio sobre cómo diferentes sociedades han utilizado herramientas, máquinas e instrumentos para responder a sus necesidades y cómo estas soluciones han evoluciona