Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando los Seres Vivos y la Naturaleza

Grado: Preescolar 1er Grado
Duración: 45 minutos
Enfoque Didáctico: Aprendizaje por Indagación, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura, y Fomento del Pensamiento Crítico.
Ámbito Interdisciplinar: Ciencias Naturales y Valores.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno haga preguntas sobre elementos de la naturaleza que le generen curiosidad, enriqueciéndolas con las de sus pares, y promoviendo valores como el respeto y la curiosidad por aprender.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con un cuento corto sobre la naturaleza, resaltando la diversidad de seres vivos y fenómenos naturales.
   
   
   • Preguntar a los niños qué seres vivos conocen y qué fenómenos naturales han observado, fomentando un ambiente de respeto y escucha.
   
   
   
   



2. Actividad Principal: Descubriendo la Naturaleza (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles ilustraciones de diferentes seres vivos y fenómenos naturales.
   
   
   • Cada grupo elegirá una ilustración, hablará sobre ella e intentará hacer preguntas relacionadas. Por ejemplo, si eligen una planta, pueden preguntar: "¿Cómo crecen las plantas?", "¿Qué necesitan para vivir?".
   
   
   • Los grupos intercambiarán sus preguntas con otros grupos para enriquecer su curiosidad y conocimiento.
   
   
   • Concluir la actividad con una reflexión grupal sobre lo aprendido, enfatizando la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los niños a expresar, mediante dibujos, uno de los seres vivos o fenómenos natural