Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción con personas de diversos contextos

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoques: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Problemática a abordar: Violencia.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación: Saludo respetuoso y dinámica de integración donde cada niño mencionará su nombre y algo que le guste mucho hacer. Se utilizarán imágenes y peluches para hacer un ambiente más acogedor y seguro para los niños.

   
   



2. Introducción al tema: Narración corta y participativa de un cuento sobre diversidad y respeto, adaptando el lenguaje a su edad. Se harán preguntas como: ¿Cómo se sintieron los personajes cuando se respetaban? ¿Y cuando no?

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad grupal "El jardín de las diferencias": Se dividirá a los niños en pequeños grupos y se les facilitará material para dibujar y crear su "jardín", donde cada flor representará a un amigo de la clase, destacando algo único de cada uno.

   
   



2. Diálogo guiado sobre el jardín: Reflexión grupal sobre cómo cada flor (persona) es diferente y todas son importantes para hacer un jardín (comunidad) hermoso. Se abordará el respeto a las diferencias y la importancia de colaborar y convivir en armonía.

   
   



3. Juego cooperativo "Construyendo puentes": Uso de bloques para construir "puentes" que conecten diferentes áreas del aula, simbolizando la creación de conexiones y el traba