Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Valoración de la Biodiversidad

Nivel Educativo: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de la Sesión (PDA): Que los alumnos comprendan la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies, promoviendo acciones sustentables y el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Motivación e Introducción (10 minutos)

Inicio con una breve actividad artística donde los estudiantes dibujan en una hoja el animal o planta que más les guste de su localidad. Comparten su dibujo con el grupo y explican por qué lo eligieron, abriendo la puerta a la diversidad y la conexión personal con el entorno natural.

2. Exploración y Comprensión (15 minutos)

Divido la clase en pequeños grupos y les asigno el reto de investigar la biodiversidad de diferentes escalas: local, estatal, nacional y mundial. Cada grupo recibe una escala diferente. Utilizan tabletas o libros para buscar información sobre especies emblemáticas, endémicas o en peligro de extinción, enfocándose en cómo estas contribuyen al equilibrio de su ecosistema.

3. Análisis y Reflexión (10 minutos)

*Cada grupo elabora un pequeño collage con imágenes impresas o digitales representando la biodiversidad de su escala asignada. Deben incluir breves descripciones sobre cómo cada especie contribuye al equilibrio ambiental y la importancia de su conservación. Se fomenta la discusión sobre cómo diferentes culturas valor