Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Creando Nuestros Personajes Eco-Amigables"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Explorar sonidos graves, agudos, rápidos, lentos, fuertes, débiles, largos, cortos, con pausas y acentos para relacionarlos con la voz y características de un personaje, creado a partir de objetos cotidianos, promoviendo el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Intercultural Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Asegurar un ambiente cálido y de confianza.


• Motivación: Presentar una breve historia o video que muestre la importancia del cuidado del ambiente y cómo podemos usar el arte para crear conciencia.


• Introducción al tema: Explicar que vamos a combinar elementos visuales, sonoros y corporales para expresar nuestras identidades y promover el cuidado ambiental.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de materiales:

   
   
   
   
   • Mostrar a los estudiantes una variedad de objetos cotidianos reciclables (botellas de plástico, cajas, tapas, etc.) e invitarlos a elegir algunos con los que más se identifiquen.
   
   
   
   



2. Creación de personajes:

   
   
   
   
   • Los alumnos, en equipos, crearán un personaje utilizando los objetos seleccionados, pensando en cómo cada elemento representa rasgos de su identidad y su relación con el cuidado del ambiente.
   
   
   • Reflexionar sobre cómo los objetos cotidianos pueden tener una segunda vida y contribuir al cuidado del ambiente.
   
   
   
   



3. Exploración sonora:

   
   
   
   
   • Experimentar con los objetos para producir diferentes sonidos y explorar sus cualidades (graves, agudos, rápidos, lentos, etc.).