Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Ana María González
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Recursos y Juegos del Lenguaje


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán distintos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para enriquecer adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, creando así diversas formas de expresión que reflejen y valoren la diversidad lingüística de su comunidad y de otros lugares.



Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Pensamiento crítico


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Círculo de bienvenida: Sentados en círculo, se saludarán mediante un canto de bienvenida que incluya gestos y movimientos corporales. Se incentiva a los niños a saludar también en la lengua indígena local (si aplica).

    • Introducción al tema: Mediante títeres, se contará una breve historia sobre cómo cada persona tiene una forma única de expresarse y cómo esto nos enriquece colectivamente.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Estaciones de Juego del Lenguaje:

      • Adivinanzas Musicales: Los niños escucharán adivinanzas acompañadas de música y deberán adivinar de qué trata, utilizando movimientos corporales y sonidos.

      • Trabalenguas de Ritmos: Se presentarán trabalenguas sencillos, acompañados de diferentes instrumentos musicales para modificar el ritmo y la velocidad al recitarlos.

      • Retahílas de Movimiento: En esta estación, se combinarán retahílas con danzas sencillas que los niños deberán seguir, promoviendo así la expresión corporal.

      • **Coplitas d