Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Poca demanda del proyecto de vida de los estudiantes de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal.


• Exposición magistral sobre la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la toma de decisiones y el bienestar personal y social.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar situaciones cotidianas en las que se requiera tomar decisiones relacionadas con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 2:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


• Exposición magistral sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse y cómo influyen en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los estudiantes, en pequeños grupos, deberán analizar diferentes escenarios y proponer formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que podrían llevar a una mejor toma de decisiones.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las propuestas.

Sesión 3:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


• Exposición magistral sobre los diferentes contextos en los que se deben considerar las formas de ser, pen