Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Explorando el Movimiento

Nivel Educativo: Preescolar 1°

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA): Que los alumnos exploren las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras), de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida Saludable

Problema Interdisciplinar a Atender: Rezago educativo

Introducción (10 minutos)

1. Saludo y Bienvenida: Se comenzará con un saludo entusiasta, explicando brevemente lo que haremos durante la clase.

   
   



2. Calentamiento Suave: Se realizarán ejercicios de estiramiento suave para preparar el cuerpo para la actividad y prevenir lesiones. Se animará a los niños a imitar movimientos de animales (como estirarse como un gato o saltar como un canguro), lo que los ayudará a entender que distintas partes del cuerpo pueden moverse de diferentes maneras.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad: Carrera de Obstáculos Suaves:

   
   
   
   
   • Se preparará un circuito de obstáculos suaves en el aula o patio, utilizando materiales seguros y blandos.
   
   
   • Los niños deberán pasar por el circuito realizando diferentes movimientos (saltar, gatear, correr suavemente) promoviendo la coordinación y el equilibrio.
   
   
   • Se enfatizará en la importancia de tomar turnos y ayudar a los compañeros.
   
   
   
   



2. Juego de Simulación: "El Bosque Encantado":

   
   
   
   
   • Se convertirá el aula en un "bosque encantado" donde cada estación o árbol (marcado con un dibujo o un objeto) pedirá a los niños realizar un movi