Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva en Preescolar 2º

Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos
Grupo: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Introducción (10 minutos)

• Inicio con un círculo de conversación donde los niños comparten cómo es un día típico en sus casas, enfocándonos en las actividades de higiene personal, limpieza, y actividad física que realizan.


• Breve explicación con apoyo de imágenes sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, utilizando un lenguaje adaptado a su edad.

Desarrollo (25 minutos)

1. Historia Interactiva (10 minutos): Narración de una historia corta sobre una comunidad que vive feliz y saludable gracias a sus prácticas de higiene, limpieza, y actividad física, resaltando los elementos culturales de dicha comunidad.

   
   



2. Estaciones de Aprendizaje (15 minutos):

   
   
   
   
   • Estación 1: Higiene Personal. Práctica de lavado de manos con canción, uso correcto de cubrebocas (juego de relevos con pañuelos de tela como simbolización de cubrebocas).
   
   
   • Estación 2: Limpieza. Juego de clasificar juguetes y materiales de la clase en cajas de limpio y por limpiar, utilizando pinzas para promover la motricidad fina.
   
   
   • Estación 3: Actividad Física y Alimentación. Circuito de actividad física simple (saltos, carrera estacionaria) seguido de un diálogo sobre alimentos saludables y su relación con la salud y la energía.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo apren