La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema Interdisciplinar: Comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar con una pregunta abierta para evaluar el conocimiento previo de los alumnos: ¿Qué saben sobre la unificación de España bajo Isabel I y Fernando II?
   
   
   • Breve introducción sobre la importancia de la consolidación de las metrópolis y los sistemas de dominación ligados a la historia de España.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Plantear un escenario histórico ficticio: Imagina que eres un miembro de la corte en la época de Isabel I y Fernando II. Debes comprender cuál es la estrategia detrás de su consolidación del poder para sobrevivir en la corte.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis:
   
   
   • Dividir la clase en grupos pequeños y asignarles textos cortos y accesibles sobre la época de Isabel I y Fernando II, sus políticas de unificación y cómo estas afectaron la conformación de la sociedad española y sus colonias.
   
   
   • Cada grupo deberá leer su texto asignado, resaltar las ideas principales y discutir cómo Isabel I y Fernando II lograron consolidar su reino. Esto también servirá