Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

San Juana Trejo
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve introducción sobre el tema a tratar.

    • Realizar una actividad de reflexión: pedir a los alumnos que cierren los ojos y piensen en una característica o habilidad que los hace únicos y valiosos. Luego, compartir en parejas y posteriormente en grupo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.

    • Presentar una breve explicación sobre los derechos humanos, enfocándose especialmente en el derecho a ser parte de una familia, un grupo escolar, una comunidad y un pueblo.

    • Mostrar imágenes o videos que representen la diversidad de las personas y cómo todos tienen derechos.

    • Realizar una actividad de grupo: pedir a los alumnos que formen parejas y elijan una de las imágenes mostradas para crear una historia sobre cómo se ejerce ese derecho.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las historias creadas por las parejas.

    • Reflexionar sobre la importancia de reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen derechos.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes derechos humanos y cómo se ejercen en su vida diaria.




Sesión 2:
Tema: Los derechos humanos y responsabilidades en casa y en la escuela
Duración: 4