Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

RUBI PALACETA
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes" en preescolar 3º, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario:


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán sus necesidades y emociones de manera oral.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de diversas emociones y necesidades (alegría, tristeza, hambre, sed, etc.) y preguntar a los alumnos si las reconocen y pueden mencionar ejemplos.

  2. Juego de emociones: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deben expresar diferentes emociones a través de gestos y sonidos.

  3. Conversación en grupo: Realizar un diálogo grupal para que los alumnos compartan sus necesidades y emociones con sus compañeros.


Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Los alumnos expresarán sus gustos y preferencias de manera oral.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes actividades y objetos relacionados con los gustos y preferencias de los niños (comida, juegos, deportes, etc.) y preguntar a los alumnos si les gustan o no, y por qué.

  2. Trabajo en parejas: Formar parejas y pedir a los alumnos que conversen y compartan sus gustos y preferencias con su compañero.

  3. Juego de adivinanzas: Realizar un juego en el que los alumnos deben adivinar los gustos y preferencias de sus compañeros a través de pistas orales.


Sesión 3:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Los alumnos expresarán sus saberes de manera oral.


Actividades:



  1. Presentación de objetos: Mostrar diferentes objetos y materiales relacionados con temas de interés de los alumnos (animales, plantas