Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y la importancia de la diversidad lingüística

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje, promoviendo la inclusión y convivencia armónica.

Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque interdisciplinar, inclusión, y artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida con una canción que involucre movimientos corporales para integrar a todos los niños y niñas, promoviendo la inclusión y el sentido de comunidad.


• Plática breve sobre la importancia de cómo nos expresamos y cómo nuestras palabras y movimientos pueden hacer sentir a los demás, conectándolo con el valor de la convivencia.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción a los Juegos del Lenguaje:

   
   
   
   
   • Explicación breve y demostración de diferentes juegos del lenguaje (rimas, canciones, retahílas, trabalenguas, y adivinanzas) incorporando el movimiento corporal, ritmos y gestos.
   
   
   • Mencionar y mostrar ejemplos de lenguas de la comunidad y de otros lugares, destacando la riqueza cultural y lingüística.
   
   
   
   



2. Actividad Grupal:

   
   
   
   
   • División del grupo en equipos pequeños donde cada uno seleccionará un juego del lenguaje. Se incentivará la inclusión de elementos de lenguas diversas presentes en la comunidad o conocidas por los niños.
   
   
   • Creación colaborativa de una breve present