Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Efectos de la Aplicación de Fuerzas y del Calor sobre los Objetivos

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Diseña y construye un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explica su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase: Iniciaremos con una breve explicación sobre cómo el calor y las fuerzas afectan los objetos en nuestra vida diaria, usando ejemplos cotidianos como inflar un globo o derretir chocolate.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han notado alguna vez cómo el calor cambia las cosas (por ejemplo, cómo se derrite la mantequilla en una sartén caliente).

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y experimentación: Los alumnos, en pequeños grupos, realizarán una actividad práctica. Cada grupo recibirá materiales básicos (globos, agua caliente, agua fría, etc.) para experimentar cómo el calor expande los objetos y cómo el frío los contrae. Esta actividad buscará fomentar la convivencia y trabajo en equipo.

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: Después de la actividad, se fomentará una discusión grupal sobre lo observado, guiándolos a reflexionar sobre cómo el calor afectó cada material y la importancia del trabajo en equipo y el respeto durante la actividad.
  
  
  
  



• Introducción al Proyecto: Se explicará el proyecto de diseñar y construir un dispositivo o jugu