Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Área de enfoque: Ciencias Naturales
Contenido: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Convivencia

Objetivo (PDA):
El alumno describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al menor temperatura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos qué saben sobre el calor, cómo creen que afecta a los objetos y ejemplos de su vida cotidiana donde hayan observado cambios en los objetos por efecto del calor.


• Planteamiento del problema y objetivos: Explicar que hoy se convertirán en pequeños científicos para descubrir cómo el calor cambia los objetos y cómo podemos observar esos cambios en nuestra vida diaria. Enfatizar la importancia de observar detenidamente y pensar críticamente sobre lo que sucede durante los experimentos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Experimento 1 - El poder del frotamiento: Los alumnos frotarán dos cubos de hielo entre sus manos para observar cómo el calor generado por la fricción derrite el hielo. Discutir en grupo cómo el calor de nuestras manos es transferido al hielo.


• Experimento 2 - Calor por compresión: Usar globos pequeños, llenarlos con aire y luego frotarlos rápidamente contra suéteres o telas g