Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1

Nivel Educativo: Preescolar 3er grado
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno asuma actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Contenido: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de objetivos: Explicar de manera sencilla y breve que aprenderemos sobre cómo ser buenos amigos, respetando y ayudando a los demás.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Realizar una ronda de preguntas a los alumnos sobre cómo les gusta ser tratados por sus amigos y cómo tratan a otras personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento interactivo: Leer un cuento corto que refleje la diversidad y la importancia de la inclusión y el trabajo en equipo. Pausar en momentos clave para hacer preguntas reflexivas y promover la participación.
   
   
   • Actividad de Aprendizaje Servicio: Organizar una actividad donde los niños puedan practicar actitudes prosociales. Por ejemplo, una dinámica de "jardín de amigos" donde cada niño aporte a crear un mural colectivo, aportando algo único sobre sí mismo, pero también colaborando en el diseño general.
     
     
     • Reflexión: Guiar una conversación sobre cómo se sintieron al compartir y trabajar juntos. Destacar la importancia de aceptar y celebrar nue