"Explorando nuestras Emociones"

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando nuestras Emociones"

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º, edades de 3 a 6 años.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos conversen con sus pares acerca de lo que hacen para enfrentar situaciones de riesgo y busquen distintas alternativas para sentir seguridad y ponerse a salvo.

Metodología: Aprendizaje Servicio, con enfoque en Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Problema Interdisciplinar: Trabajo en Equipo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y calentamiento emocional: Se comenzará con una actividad de bienvenida donde los niños compartirán, brevemente, cómo se sienten ese día a través de tarjetas de emociones (feliz, triste, enojado, asustado, etc.).


• Introducción al tema: Explicar de forma sencilla qué son las emociones y cómo nos ayudan en nuestra interacción con los demás y frente a distintas situaciones.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Cuento interactivo "El Bosque de las Emociones": Lectura de un cuento corto donde los personajes enfrentan situaciones de riesgo (perderse, una tormenta, etc.) y cómo identifican y expresan sus emociones para superarlas.
  
  
  • Actividad de interacción: Después de cada situación del cuento, se hará una pausa para que los niños expresen qué harían ellos y cómo se sentirían.
  
  
  • Trabajo en equipo: En grupos pequeños, los niños elaborarán un "mapa de emociones" del cuento, identificando las emociones presentadas y las alternativas para superar los obstáculos.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Los niños compartirán en grupo grande