Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Danyela Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Cambios a lo Largo del Tiempo


Nivel Educativo: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)


Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoques Transversales: Vida Saludable e Igualdad de Género


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y explicación breve del objetivo de la sesión.

    • Breve charla sobre la importancia del pasado, presente y futuro en nuestras vidas y cómo todo cambia con el tiempo, incluyendo nuestro entorno, las costumbres y nuestras familias.



  2. Actividad Principal (30 minutos)



    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos mixtos (fomentando la igualdad de género) y entregarles una caja misteriosa que contiene: fotografías antiguas de paisajes naturales y urbanos, objetos antiguos (juguetes, utensilios, ropa), cartas o dibujos que representen actividades familiares pasadas.

    • Los grupos deberán explorar los contenidos de la caja y, con ayuda del docente, narrar una historia imaginaria que explique cómo esas fotos, objetos y cartas demuestran el cambio en el tiempo de su entorno y costumbres familiares.

    • Cada grupo preparará una pequeña presentación de su historia, destacando la importancia del cuidado del ambiente y cómo este ha cambiado con el tiempo debido a nuestras acciones y cómo podemos mejorar con hábitos saludables.



  3. Conclusión (10 minutos)



    • Presentaciones grupales de las historias