Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cambios a lo largo del tiempo en las familias y comunidades

Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciaremos con una ronda de cuentos cortos sobre familias de animales y cómo han cambiado sus hogares y formas de vivir a lo largo del tiempo, usando ilustraciones coloridas para captar su atención. Terminaremos con la pregunta: ¿Cómo creen que han cambiado las casas y costumbres de sus familias con el tiempo?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje Basado en Problemas mediante el Arte:
  
  
  • Problema a resolver: ¿Cómo podemos mostrar los cambios en nuestras familias y comunidades con el tiempo?
  
  
  • Exploración Creativa: Los niños dibujarán en papel grande un antes y un después de un aspecto de su vida familiar o comunitaria, usando crayones y recortes de revistas. Se les animará a pensar en cómo era la ropa, las casas, y las costumbres antes y cómo son ahora.
  
  
  • Convivencia a través del arte: Se formarán parejas para que compartan los dibujos entre sí, explicando los cambios que ilustraron. Esto promoverá la convivencia, el respeto, y la empatía al es