Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Narración de Sucesos del Pasado y del Presente con Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y utilicen diversos estilos, recursos y estrategias narrativas para comunicar ideas, en particular sobre el cuidado del ambiente.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Breve dinámica de activación donde los alumnos compartirán en círculo una acción que hayan realizado para contribuir al cuidado del ambiente.


• Presentación del tema de la sesión: "Narración de Sucesos del Pasado y del Presente, centrándonos en cómo hemos cuidado o descuidado nuestro ambiente".

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos): Explicación breve del proyecto, resaltando cómo a través de la narración de historias personales o comunitarias sobre el cuidado del ambiente, podemos promover la conciencia y acción ambiental.


2. Taller de Narrativas (20 minutos):
   
   
   • División en equipos (5 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 miembros. Cada equipo elegirá un evento relacionado con el ambiente que haya ocurrido en su comunidad (puede ser pasado o presente).
   
   
   • Desarrollo del guión (10 minutos): Con ayuda de una guía proporcionada, cada equipo creará un breve guión donde se narrará el evento elegido, destacando detalles importantes, personajes involucrados, y cómo este evento afectó o afecta al ambiente y a la comunidad.
   
   
   • Práctica narrativa (5 minutos): Cada equipo elegirá a u