La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Español
Grado: 1° de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Tema de la sesión: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Arranque y sensibilización: Iniciar la sesión con un cuestionamiento dirigido a los estudiantes: ¿Alguna vez han escuchado hablar en otra lengua? ¿Cómo se sintieron? Esta actividad buscará sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad lingüística.

   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión: Comunicar a los estudiantes que exploraremos la riqueza de las lenguas en distintos contextos (familiar, escolar, y comunitario) y cómo esto contribuye a la comunicación y comprensión del mundo.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y exploración: Los estudiantes, divididos en pequeños equipos, investigarán sobre distintas lenguas presentes en México y el mundo, enfocándose en cómo estas se utilizan en diferentes ámbitos de la vida cotidiana. Se les proporcionará material de lectura y acceso a recursos en línea.

   
   



2. Interdisciplinariedad con Comprensión Lectora: Cada equipo seleccionará un breve fragmento de una obra literaria en una lengua diferente al español (con su respectiva traducción) y la leerá en voz alta al grupo, para después discutir su significado y cómo se refleja la cultura de su origen.

   
   



3. Elaboración de un proyecto comunitario: A partir de la investigación y discusión