Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Área de Aprendizaje: Desarrollo Personal y Social

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión

Problema Interdisciplinar: Alimentación

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Canción de Saludo: Empezar con una canción corta que salude a cada alumno por su nombre, fomentando un ambiente de confianza y pertenencia.

   
   



2. Presentación del Tema: Usar títeres o muñecos para introducir el tema de las diferentes formas de expresión. Los títeres "conversarán" sobre cómo se sienten hoy y qué necesitan usando gestos y sonidos, además de palabras simples.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Exploración: Proporcionar varios espacios temáticos en el aula, como una "cocina pequeña", un "rincón de arte" y una "zona de construcción", donde los niños puedan explorar alimentos de juguete, colores y bloques. Cada área invitará a los niños a expresarse; por ejemplo, en la cocina, pueden "preparar" alimentos y "alimentar" a los maestros o compañeros, comunicando sus gustos o disgustos.

   
   



2. Expresión a través del Arte: En el "rincón de arte", los niños usarán colores y pinturas para expresar emociones y sentimientos, relacionándolos con los alimentos (ej. rojo para manzana, verde para lechuga), fomentando