Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

PDA: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de interactuar, cuidar y conservar la naturaleza. Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias que los niños han tenido con plantas y animales.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos conocer y clasificar a los animales de nuestro entorno?"


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las características principales de los animales y su clasificación.

Sesión 2:

• Retomar la investigación realizada por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en el aula: colocar imágenes de diferentes animales y solicitar a los alumnos que los clasifiquen según sus características.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3:

• Realizar una salida al patio o al jardín de la escuela para observar y explorar el entorno natural.


• Pedir a los alumnos que identifiquen plantas y animales presentes en el lugar.


• Permitir que los niños interactúen con las plantas y los animales de manera respetuosa y cuidadosa.


• Fomentar la expresión de lo que perciben y disfrutan acerca de la naturaleza a través de dibujos, escritura o narración oral.

Sesión 4:

• Realizar una actividad artística relacionada con el tema. Por ejemplo, crear un mural con dibujos de plantas y animales, utilizando diferentes mater