Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Clasificación y Experimentación con Objetos y Elementos del Entorno

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Interdisciplinariedad: Atención al problema de Rezago educativo. Enfoque en la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la actividad: Saluda a los niños con entusiasmo y explícales que hoy serán pequeños exploradores que descubrirán la magia del lugar donde viven a través de objetos y elementos que encuentran en su día a día.


• Introducción al tema: Mediante un cuento corto relacionado con la diversidad cultural de la comunidad o región, introduce a los niños en el tema. Utiliza imágenes y objetos reales (si es posible) para hacer más tangible la narración.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración y Clasificación: Divide a los niños en pequeños grupos. Proporciona a cada grupo una caja que contenga objetos y elementos naturales de su entorno (piedras, hojas, semillas, etc.), así como objetos fabricados que sean representativos de su comunidad. Instrúyeles para que exploren y clasifiquen los objetos según su origen, textura, color, o cualquier otro criterio que ellos mismos propongan, promoviendo así el diálogo y la negociación de significados.


• Experimentación con seguridad: Guía a los niños en un experimento simple, como mezclar agua con tierra