Introducción al tema y análisis del problema ambiental

Juan Enrique Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y análisis del problema ambiental (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán el problema ambiental en Cadereyta y comprenderán la importancia de cuidar el medioambiente y reducir la contaminación del aire y del río.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y breve repaso de la clase anterior.

    • Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que observan en Cadereyta.

    • Presentación de imágenes y datos sobre la contaminación del aire y del río en Cadereyta.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medioambiente y reducir la contaminación.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




SESIÓN 2: Investigación sobre soluciones y planificación de la campaña (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos investigarán sobre posibles soluciones al problema ambiental y planificarán la campaña en inglés.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Breve repaso de la sesión anterior.

    • Recordatorio de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de diferentes soluciones para reducir la contaminación y cuidar el medioambiente.

    • Trabajo en parejas para investigar más a fondo sobre una solución específica.

    • Elaboración de una lista de acciones concretas para implementar en la campaña.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las soluciones investigadas y las acciones propuestas.

    • Elecci