La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: "La Escuela como Espacio de Convivencia, Colaboración y Aprendizaje"

Grado: 4º de Primaria

Edad de los alumnos: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Problema a abordar: Disciplina

Objetivo (PDA):

Que los alumnos participen activamente en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración, empleando estrategias y herramientas que involucren el arte y la estética para mejorar la disciplina y el aprendizaje cooperativo.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos)

• Dinámica de introducción: Comenzaremos con una actividad llamada "Nuestro mural de sueños". Cada alumno plasmará en un pequeño papel en forma de estrella o nube lo que más disfruta de la escuela y lo que desearía mejorar. Estas estrellas o nubes se pegarán en un mural colectivo.


• Reflexión grupal: Conversaremos sobre cómo nuestras acciones individuales y colectivas pueden transformar la escuela en un lugar mejor. La discusión girará en torno a cómo la colaboración y convivencia pueden solucionar los problemas de disciplina y mejorar el aprendizaje.

Desarrollo (20 minutos)

• Taller de “Diálogo y creación”: En pequeños grupos, los alumnos dialogarán sobre un aspecto de la disciplina escolar que consideren importante mejorar (ejemplo: mantener el orden en el cambio de clase). Usando materiales de arte (papeles de colores, marcadores, pegamento, entre otros), deberán crear un cartel que represente una solución creativa y colaborativa a dicho aspecto.


• *Puesta en común: