Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Explorando las Formas de Lenguaje en el Aula

Nivel Educativo: Inicial 1° (0 a 3 años)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el estudiante utilice diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Integración del trabajo en equipo.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo Inicial y Presentación de la Actividad: El educador dará la bienvenida a los niños y niñas, explicando de forma sencilla que hoy van a jugar y explorar juntos las diferentes maneras de comunicarse, incluso sin utilizar palabras.

  
  



• Círculo de Bienvenida: Sentados en un círculo, se invitará a cada niño a expresar cómo se siente ese día con gestos, sonidos o palabras.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos):

• Estación de Balbuceo e Imitación: Los niños explorarán el balbuceo y la imitación de sonidos. El educador utilizará maternés, hablando de manera exagerada y dulce, para captar la atención de los niños y motivarlos a repetir los sonidos o palabras.

  
  



• Juego de Expresión de Emociones: A través de tarjetas con imágenes que representen diferentes emociones, se invitará a los niños a elegir una y expresar esa emoción a través de sonidos, gestos o palabras.

  
  



• Narración Colectiva: Creación de una historia corta y sencilla entre todos, donde el educador comience narrando una historia básica y cada niño aporte un elemento con gestos, sonidos o palab