Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

JL Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo


Nivel Educativo: Preescolar 2º


Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno lleve a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Contexto Interdisciplinario: Trabajo en equipo




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Presentación de la Actividad: Saludar a los alumnos y explicarles la importancia de aprender sobre cómo podemos cuidarnos y cuidar a los demás para evitar accidentes. Utilizar lenguaje sencillo y ejemplos adaptados a su edad.



  2. Rompehielo: Realizar un juego breve donde los alumnos deben moverse de manera segura dentro del aula, siguiendo instrucciones simples como "caminar sin tocar a los demás", con el fin de hacerlos conscientes de su espacio y el de los compañeros.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Narración Interactiva: Contar una historia corta sobre un personaje que debe resolver distintas situaciones de riesgo en su día (como objetos peligrosos al alcance, correr en áreas no seguras, etc.), pidiendo a los niños sugerencias sobre qué debe hacer el personaje para estar seguro.



  2. Aprendizaje Servicio y Trabajo en Equipo: Dividir a los alumnos en pequeños equipos y asignar a cada uno una situación de riesgo común en su entorno (en casa, en el parque, en el aula). Cada equipo deberá pensar y dibujar una solución para prevenir el accidente, promoviendo el trabajo colaborativo y el respeto por las ideas de todos.



  3. *Puesta en Común: