Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Interacción con Manifestaciones Culturales y Artísticas

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Agregar fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que estas expresiones les producen.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento Crítico

Problema a Atender: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema:
     
     
     • Explicar a los alumnos que hoy comenzarán a explorar diferentes formas de arte y cultura que existen en nuestra comunidad.
     
     
     
     
   
   
   • Activación de conocimientos previos:
     
     
     • Preguntar a los niños si conocen algún tipo de arte o manifestación cultural y permitir que compartan sus experiencias.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Exploración y Descubrimiento (15 minutos)

   
   
   
   
   • Visualización de material:
     
     
     • Mostrar a los niños imágenes sencillas de diferentes manifestaciones culturales y artísticas (pinturas, danzas, música, literatura, etc.) de la comunidad.
     
     
     
     
   
   
   • Diálogo guiado:
     
     
     • Fomentar una conversación sobre cómo se sienten al ver o escuchar estas manifestaciones. ¿Qué emociones les despiertan? ¿Con cuál se identifican más?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Actividad Práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Creación en equipo:
     
     
     • Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno la tarea de crear una pequeña obra de arte que represente una manifestación cultural de su elección, utilizando materiales reciclados o de fácil acceso.
     
     
     
     
   
   
   • **Reflexión gru